领导班子是干部队伍的“领头雁”，是推动各项事业发展的“主心骨”。新形势新任务对各级领导班子和领导干部的素质能力、工作作风、精神状态等提出了新的更高要求。制定实施的《全国党政领导班子建设规划纲要（2024—2028年）》（以下简称《规划纲要》）是加强和改进党政领导班子建设的纲领性文件。规划明则路径清，措施优则利行动。各地要紧扣《规划纲要》提出的要求和目标，落实落细各项措施，建设堪当时代重任的坚强领导集体，使之成为新征程上可以战胜一切困难和风险挑战的“主心骨”。

　　回顾党百年奋斗历程，从建党的开天辟地，一直到中国特色社会主义新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革，贯穿其中的一条重要主线就是我们党始终旗帜鲜明讲政治。《规划纲要》强调，以党的政治建设为统领，坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导。要坚持以党的政治建设为统领，把政治忠诚教育和理想信念教育贯穿党员教育始终，引导领导班子增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，从对上级决策部署的坚决贯彻上体现“两个维护”，从防止和纠正各种“低级红”“高级黑”现象的具体实践中做到“两个维护”，以实际行动践行对党的绝对忠诚。要严肃政治纪律和政治规矩，做深做实干部政治素质考察，确保选出的领导干部政治上站得稳、靠得住、能放心，教育引导领导班子增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强政治训练、政治历练，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要严格执行民主集中制，在严肃认真的党内生活“大熔炉”中全面检视、补已之短，淬炼爱党之心。

　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。只有不断深化理论学习，学深悟透新时代党的创新理论，才能提高思想认识水平。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）理论学习中心组学习的首要内容、领导干部教育培训的主题主线，原原本本读原文，逐字逐句悟精神，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础，深入领会其中的道理、学理、哲理，知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实补足精神之钙，把稳思想之舵。毛泽东同志曾说：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。领导班子要坚持学思用贯通、知信行统一，发扬理论联系实际的学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，研究重要问题和重点工作，首先对标对表习近平总书记有关重要讲话和重要指示批示精神，切实把学习成效转化为坚定理想、指导实践、推动工作的强大力量，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

　　《规划纲要》提出重点选好正职、优化年龄结构、改善专业结构、完善来源和经历结构，并强调健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，合理配备女干部、少数民族干部和党外干部，使领导班子形成梯次配备、搭配合理、上下贯通、优势互补的结构。我们要严格按照《规划纲要》要求配强领导班子，落实新时代好干部标准，树牢比品德、比实绩、比民意的“筛选”思维，突出政治过硬、领导经验丰富、能够驾驭复杂局面等“过硬”条件，选优配强党政正职；坚持个体强整体优，不断优化班子结构，聚焦不同类型领导班子的职责任务，增强整体功能，以“强结构”选出“强个体”、配出“强组合”，筑牢班子的“四梁八柱”，夯实班子发挥作用的根基；抓好后继有人这个根本大计，给优秀年轻干部进步搭台子、铺路子、压担子，涵养干部队伍建设“源头活水”，不断培养造就堪当强国建设、民族复兴重任的可靠接班人。

　　干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。肯担当、强本领是一名党员干部特别是领导干部应有的觉悟，是干事创业的根本所在，如此面对逆境才能所向披靡、战无不胜。要在考核引领干部树立和践行正确政绩观、考核评价干部“潜绩”等方面下功夫，引导领导班子坚持人民至上，将更多精力用到抓落实上，在正确政绩观下真干事、出真绩。要结合实际健全完善担当作为激励和保护机制，为实干担当鼓劲撑腰，树立重实干、重实绩、重担当的用人导向，落实领导干部能上能下有关规定和“三个区分开来”，激发其上进心、进取心，让他们心无顾虑谋事、放开手脚担当干事。要以党纪学习教育为契机，持续深入整治形式主义为基层减负,为领导班子和领导积极担当作为营造风清气正的环境。要厚植担当作为的“底气”，除加强履职能力培训外，还应注重在事上练、经风雨，在重大斗争一线的“战场”上“摔爬滚打”，在问题矛盾集中的“熔炉”中“百炼成钢”，在实践中提能砺为，不断练就推动高质量发展、服务群众、防范化解风险等过硬本领。（夏署光）

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