近几年来，从一些落马的官员甚至是党的高级干部的忏悔录中常出现这样的语句：“我走到今天这步境地，是与我平时不注重政治理论学习分不开的……”从某种程度上讲，正是因为对党的理论不真学、不真信、不真用，才导致了思想上的滑坡、行为上的堕落，最终沦为人民的罪人。

　　真学才能真信。真学是对习近平新时代中国特色社会主义思想及其所蕴含的马克思主义立场观点和方法的情感认同。真学是相对于假学而言的，假学表现为：为装门面而学，为应付上级检查而学，为单纯完成学习任务而学。真学则不同，真学表现为自觉地学，认真地学；准确地学，完整地学；系统地学，终身地学。

　　假学很容易，装装腔，作作势，拍个画面，作个宣传什么的就行了。真学很苦很难，它需要埋下头来学、下苦功夫来学；需要花时间去学、费精力去学、用心去学；需要锲而不舍、持之以恒，循序渐进、水滴石穿。

　　真学，就要端正学习态度，把学习当成一种精神追求，一种价值观念，一种生活方式。就要勤学习，正确处理工作与学习的关系，克服“学习耗时误事、学好不如干好”等错误思想认识，自觉把学习融入工作，融入生活。就要善于学习，讲究学习方法，在干中学，在学中干，做到工作学习两不误两促进。

　　真信才能真用。真信是对习近平新时代中国特色社会主义思想及其所蕴含的马克思主义立场观点和方法的理性认同。真信不同于假信，假信表现为嘴上信内心不信。比如，表面信马列，背后信鬼神；这边学习党的创新理论，那边渲染西方资本主义自由民主等。真信则不同，它是对党的创新理论的理性认同，真信者能在思想深处建立起对习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰，能在灵魂深处坚定对中国特色社会主义的信念。

　　真信，就要深刻认识“三大规律”，即共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律；就要真正认同“两大真理”，即只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国。真信，就要进一步坚定中国特色社会主义信念，不为风险所惧，不为干扰所惑，不为荣辱所动。

　　真用方能利民。真用是对习近平新时代中国特色社会主义思想及其所蕴含的马克思主义立场观点和方法的实践认同。真学、真懂、真信，归根结底要落实到真用上。现实生活中，往往有这样一种不正常的现象，一些党员干部学也学了，懂也懂了，信也信了，但就是落实不到行动上。有的嘴上说一套，行动上做一套；也有的台上是人，背后是鬼；还有的对以人为本讲得头头是道，但真正涉及民生问题、涉及人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，涉及群众的权益问题，就不关他的事了，更有甚者是民怨已起还不在意，矛盾已酿毫无察觉，面对歪风无动于衷，听任错误思想传播不加抵制。

　　真用，就要在工作实践中不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力和水平；就要不断总结经验教训，着力解决好人民群众所关心的重点、难点、热点问题。真用，就要努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,努力做到生活上不铺张，学习上不懒惰，思想上不浮躁，作风上不涣散，把一切为人民服务作为我们工作的根本出发点和落脚点。（西华县纪委监委 李国省）

原文链接：http://www.hnsjct.gov.cn/sitesources/hnsjct/page_pc/gzdt/plzc/article23fdff547c2747c0949d14d632a6a834.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。