“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”清晨之时，走进宣恩县第三民族实验中学，沿着绿荫小道拾梯而上，暖暖阳光随着朗朗早读声洒进校园。

　　宣恩县第三民族实验中学坐落在珠山镇和平村，地处绿水仙山之畔，自清廉学校建设启动以来，学校以“和”为主题，围绕制度建设、师德师风、氛围营造等工作，健全清廉校园建设体系，弘扬廉洁正气的校风学风，“清”香满溢校园，为孩子们搭建和悦成长的舞台。

　　

　　宣恩县第三民族实验中学校园鸟瞰图

　　

　　和正管理净校风

　　“我是学校膳食委员会的成员，学校食堂财务收支状况、饭菜价格、分量、员工的个人卫生、服务态度等情况可以随时随地查看，作为家长对孩子在学校的生活心里门儿清，啥都放心。”该校703班一名学生家长说道。

　　

　　图为该校电子显示屏每日公布食堂食材采购情况

　　据悉，该校根据全县清廉学校建设标准，结合自身工作实际，在教育行政管理、财务管理、招生管理、教师考核、学生资助和课后服务等方面建章立制，全面梳理“小微权力”清单及风险防控议事程序，系统推进阳光招生、阳光食堂、阳光采购等系列阳光教育工程，强化过程监管，不断规范权力运行，优化内部管理“正”风气。

　　

　　图为该校小微权力公示栏

　　针对家长、社会关心的学校管理中腐败易发生领域，该校主动作为，在公开公示的基础上，成立校务监督委员会、家长委员会，让家长参与到学校食品安全、教师评优评先、学生资助等事项的监督把关中，打破学校内外之间的信息壁垒，形成校园内部监督、群众监督、部门监督一体的全方位共同监督格局。

　　和谨研学正教风

　　“4月以来，学生家长对课后服务信息反馈良好，大家要与家长时刻保持联系，自觉接受家长群体对课后服务实施情况的监督.....”该校每周召开教师工作例会，全体教职工定时汇报教学进度及成果，并对照师德师风标准开展自我问题剖析，时时提醒自己守好廉洁自律底线。

　　学高为师，身正为范。为抓实抓紧教师队伍建设，深化师德师风教育，学校将清廉争优的思想深植办学理念中，专业素质与师德师风同重，在教师考核、评优评先中将廉洁师风作为重要考核内容，让“廉洁从教、立德树人”成为全校教师的思想行动自觉。

　　

　　

　　图为该校开展“清廉讲堂”活动

　　同时，结合支部主题党日活动和“清廉讲堂”，通过讲廉政党课、观看警示教育片、签订《廉洁从教承诺书》和《拒绝家教廉承诺书》，组织卓越教师、师德标兵登台分享优秀事迹、教学故事等多形式开展清廉文化教育，并组织教师述职述廉，对照师德师风标准，查摆问题、提出整改措施和努力方向，着力建强崇廉教师队伍，营造清正教风。

　　

　　

　　和润教学兴学风

　　“老师教我画了一朵荷花，荷花即青莲，是周敦颐笔下的‘出淤泥而不染’。”

　　“我画的是梅花，展现了王冕所写的‘不要人夸颜色好，只留清气满乾坤’的气节。”

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　　在该校美术课堂上，老师将古诗词中的廉洁文化与传统的国画相结合，学生们纷纷分享自己的作品及内涵。

　　

　　

　　图为清廉文化为主题的国画课堂现场

　　为充分发挥廉洁文化的熏陶、引领作用，该校让廉洁文化走进校园学习生活中，将廉洁文化教育与学校特色课程和文体活动相结合，各年级分别开设以红色教育、家风家训、廉洁清风为主题的思政课堂，举办廉洁书画作品展、廉洁诗词朗诵、手抄报评选等活动，开辟阳光种植园让学生参加劳动，开展“廉洁种子在春天发芽”系列活动，以和乐学习、和艺美育的形式，展“廉”品、颂“廉”韵、悟“廉”理，让廉洁文化的精神内涵浸润广大师生灵魂。

　　同时，该校将“和”文化融入廉洁文化阵地建设中，通过打造廉洁文化墙、设置清廉长廊、以“和”为主题命名楼栋等形式，感悟“廉人廉事”、品读廉洁经典、展示师生作品，小小阵地大大“廉”景，时时处处感受到校园中盈满的“以清为美”“和悦育人”氛围。

　　

　　

　　图为用校园内油纸伞打造的清风长廊

　　

　　图为学校廉洁文化阵地——和润馆

　　“我们将充分发挥宣恩县第三民族实验中学清廉学校建设联系点的作用，坚持‘以点带面、全面推进’的思路，督促指导教育主管部门在全县各级教学机构推进清廉学校建设，在全社会积极营造‘崇廉尚洁、尊师重教’的浓厚氛围，”该县纪委监委相关负责人表示。（刘琳）

原文链接：http://www.hbjwjc.gov.cn/gzdt/jcdt/137774.htm
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