“作为同事，请你客观评价下俞某某最近的工作表现。”

　　“工作很认真，有冲劲，前段时间更是带领团队收回了400多亩的低效用地，为下一步土地增效打下了基础。”

　　近日，面对金华市婺城区纪委监委回访教育小组的询问，婺城区新城建设发展中心的工作人员对党组成员、副主任俞某某近期的工作如此评价。

　　去年，俞某某因违反工作纪律，受到了党内警告处分。在回访教育小组的纾解和单位、同事的帮助下，俞某某投入工作并取得了优异成效，得到了单位和同事们的肯定。在回访过程中，俞某某的个人民主测评满意度达到了100%。

　　为全面掌握受处理干部思想、工作状态，帮助干部祛除“心病”，重燃干事创业激情，金华市纪委监委制定《关于监督执纪执法“全周期管理”的实施意见》，积极探索构建受处理干部“一案四访”机制，因人施策开展回访教育。

　　“一案四访”机制即回访教育不仅回访受处理干部本人，还要延伸回访其所在党组织主要负责人和同事、办理案件的纪检监察干部以及朋友亲属，全方位评估受处理对象表现，并针对问题精准开出“处方”，不让一个受处理人员“掉队”。

　　“每一次回访，甚至简单的一次谈话都是经过‘量身定制’。”金华市纪委监委案件审理室相关负责人介绍道，在拟定回访教育方案时根据对象不同各有侧重：访本人，重点关注学习及错误改正情况，问受处分人员工作、生活中存在的困难；访所在党组织，重点关注工作表现情况；访办案人员，重点关注受处理干部反思情况，后续有无违纪违法行为；访受处分人的朋友亲属，重点关注“八小时”之外的生活状况。

　　如此精准开展回访工作便于更精准发现“病灶”，及时“对症下药”。

　　“受到处分后怕组织不再重用、前途无望……”在对永康受处理的某单位副书记开展谈话时，回访教育小组了解到他的“心结”在于对未来发展的消极态度。

　　“处分不是对以前工作和付出的否定，是组织对你的及时警醒和纠偏纠错……”回访教育小组在对其开导的同时，将其个人日常生活和工作表现，形成回访教育评价意见，及时反馈所在单位以及组织部门，作为干部考察使用的重要依据。在回访教育小组的开导帮助下，该同志及时卸下心理包袱，全身心投入到工作，其分管的多项工作都取得了较为显著成效。综合其回访教育考核评价意见和日常工作表现，该同志处分影响期过后，转任为所在单位常务副书记。

　　2022年，金华全市各级纪检监察机关共开展回访教育 431 人，4名干部在影响期满后被提拔使用或转任重要岗位。每一次回访结束后，回访教育小组及时将回访了解、教育帮扶等情况记录到《回访教育工作情况登记表》，纳入干部廉政档案进行数字化留痕管理，“一人一档”画好立体画像，实时跟踪教育效果。

　　金华市纪委监委相关负责人表示，下一步，将用好回访结果、放大教育效果，以回访促问题整改，实现“回访一人，教育一片”目的，做深做实监督执纪“后半篇文章”。

　　（金华市纪委监委）

原文链接：http://www.zjsjw.gov.cn/yixiankuaixun/202302/t20230222_8687414.shtml
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