“方志敏烈士在《清贫》中写道：‘清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！’我们要学习他们刚正不阿、清正廉洁的优秀品质……”像这样的“清廉课堂”在济南市历下区各中小学校随处可见。

　　去年以来，历下区纪委监委扎实推进新时代廉洁文化建设，组织开展“廉洁文化进校园”专题活动，发挥教育部门职能作用，发动辖区中小学开展“讲好课本里的清廉故事”“挖掘校风中的清廉文化”等系列校园廉洁文化活动百余场，打造各具特色的校园廉洁文化名片，在校园中培育崇德尚廉、向上向善新风尚。

　　从“课本”里寻“清廉”。充分挖掘传统文化思想内涵，创新廉洁教育体系。大明湖小学打造“明湖·行育·莲心”廉洁文化品牌，开设“爱莲”课程，招募“帮帮团”，开展研学活动，打造“课内+课外”“线上+线下”“学校+生活”“认知+行动”四线贯通的廉洁教育新课堂。燕山小学秉承“和燕文化”办学理念，基于“赏诵、雅书、悦画、研创”四位一体“情智交融”教学思路，以“燕语清涟”廉洁文化品牌建设为抓手，开设“楹联诗词”特色课程，让师生从手中的“课本”里寻“清”颂“廉”。

　　从“校风”中汲“清廉”。坚持以文化活动和阵地建设为抓手，把廉洁文化建设贯穿教育教学、学校治理工作全过程。砚泉学校结合“至善教育”办学理念，内化泉水文化渊源，打造“清泉至善”廉洁文化品牌，将“善劳”课程与廉洁教育相结合，开展种植类、服务类、实践类系列劳动活动，让文明节俭成为校园新风尚。

　　从“活动”中悟“清廉”。通过推动廉洁文化进教育、进校园，将廉洁修身、清廉齐家等思想潜移默化地传导给师生。景山小学深挖学校资源优势和文化底蕴，打造以“廉政绘画・树清廉志向”“廉洁剪纸・扬清廉正气”“廉墨飘香・沐清廉之风”“廉明民俗・守清廉底线”为内容的“四廉”廉洁文化品牌，构建“一廊、两厅、多点”廉洁文化空间布局。十亩园小学以“微光廉洁文化周”为载体，开展“‘一’字识廉洁”“‘一’词说廉洁”“‘一’封家书话廉洁”“廉洁‘一’起动”系列活动。济南五中打造口袋里的党史馆、“清廉图书角”等廉洁文化阵地，以校史为“爱廉”教科书，不断挖掘齐鲁文化中的清廉人物事迹，用图文、影像、案例等视、听、感手段综合展现，形成特色鲜明、感召力强的校园廉洁文化矩阵。

　　下一步，历下区将不断拓展和丰富廉洁文化建设的形式载体，坚持文化浸润、高线引领、立德树人同向发力，以廉洁文化涵养优良校风、教风、学风。（济南市纪委监委）

原文链接：http://www.sdjj.gov.cn/gzdt/xcjy/202304/t20230428_11682730.htm
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